托福阅读解题过程中，考生常常会遇见这种情况，他们需要返回到原文中去探寻相应的内容确认信息和解题的线索，这种返回原文的方法称为定位。
选择正确的定位关键字
第一需要定位的是文章的题目和相应的关键字，既然是为了帮助考生回到原文的地方，那样这类关键字需要具备特殊性，并且容易辨别。建议考生应该多考虑一些名词，特别是题干、主干部分的名词、主语宾语信息或者主语表语信息。当然，也要排除文章的核心词，即过去出目前文章标题或段落中心句的内容，由于如此的词在文章或段落中出现的频率太高，已经失去了它的特殊性。
注意关键字替换
有时，定位的障碍源于原文中关键字的替换，在原文中不是关键字原型的重现，而是换成了一个接近的说法，一些思维模式僵化的考生可能没意识到这就是题目的定位。
近义词替换的较低级别是同一词根的不同词性之间的替换。比如，题干中说到of importance，回到原文就变成了important，当然，这是比较低的替换，所以发生的频率不会太高。容易见到的近义词替换是同义词之间的替换，比如，在题干中说of importance，原文中就变成了significance，这就需要考生有肯定的词语量。困难程度再大一点就是反义词之间的替换，比如，题干说生态系统的性质是稳定stable，回到原文中变成性质不变not change。
关注原文出题点
假如非常难确定关键字的替换程度，也可以通过辨别核心考点的地方来打造原文和题目之间的关系。因为托福阅读的原文主要来自美国大学的课本教程，一些理论和看法解说的是核心信息，很多的考试知识点常常聚集在这类地方。因此，考生应该对theory、hypothesis等词语敏锐。遇见如此的词时，仔细考虑它们是不是与题目有有关性。除此之外，关于生物学和心理学的文章大多描述了一些实验和研究的过程，所以显示的内容也是一个核心考点。类似的词还包含experiment、investigation、study等。
总之，托福阅读题目一定会出现值得考察的信息上，分辨信息的重要程度也是每一个考生在备考过程中需要培养的一种能力。
以上就是记者给大伙推荐的托福阅读备考办法，期望可以给大伙学习带来帮助。
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